Studie: Grundschülern fehlt ein halbes Lernjahr
Wie groß sind die Lernrückstände durch Homeschooling? Ein Dortmunder Forschungsteam hat die Lesefähigkeiten von Viertklässlern untersucht. Mit schlechten Ergebnissen. Erstmals belegt eine Studie des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund, dass die Lerneinbußen zumindest bei Grundschulkindern im Bereich Lesen im Vergleich zur Vor-Corona-Zeit alarmierend sind.Das Forschungsteam hatte mit Daten von insgesamt über 4000 Kindern …